自參加工作以來，他嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，以不服輸?shù)母蓜牛徊揭粋�腳印，從一名普通員工成長為一名班長，而背后付出更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他就是軋鋼廠棒一機加輥環(huán)班班長——師超。
嚴(yán)于律己，精細(xì)管理
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作為班長，師超深知，輥環(huán)加工過程中月牙槽銑削是個技術(shù)活，看似輕松，但一個小小的失誤就可能延誤后續(xù)軋線輥環(huán)的供應(yīng)，且對盤螺質(zhì)量造成影響。工作中，他秉承“三分生產(chǎn)，七分準(zhǔn)備”的服務(wù)理念，以加強備輥質(zhì)量為出發(fā)點，確保輥環(huán)100%合格后再上線使用。無論是操作程序、定刀具坐標(biāo)，還是輥環(huán)檢驗等都執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。同時他以身作則，針對每次加工好的成品輥，質(zhì)檢驗過之后，他都再仔細(xì)檢查一遍，直到確認(rèn)無誤后才備輥上線使用。在師超眼中，他認(rèn)為輥環(huán)加工是一件用心和汗水凝聚成的工藝品，而工藝品只有精雕細(xì)琢，才能綻放異彩。
勤學(xué)善思，精益求精
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機床校工件麻煩且加工軸太長易損壞卡盤，針對此問題，師超反復(fù)思考研究后，制作了輥環(huán)主軸托架，每次校正輥環(huán)時，只需微調(diào)就可校正，避免機床卡盤變形，不僅保證了輥環(huán)加工質(zhì)量，也降低了員工勞動強度。在日常工作中，他把提升班組員工的專業(yè)技能作為一項重點工作，堅持利用班組例會對機床操作進(jìn)行“理論+實踐”的雙重培訓(xùn)，小到一個螺栓，大到整架軋機，真正將精細(xì)化管理貫穿到每一項具體工作中。同時，他還把自己日常收集的一些書籍和積累的工作經(jīng)驗分享給大家，他說，“只有大家共同進(jìn)步、共同提升，才能真正做好軋線服務(wù)保障工作。”
堅守初心，不負(fù)韶華
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在大家心目中，師超還是個機修能手，樣樣精通。無論是哪臺設(shè)備出現(xiàn)故障，他都能及時處理。一次，銑床出現(xiàn)故障，輥環(huán)加工不順利，得知消息后，他立馬趕到現(xiàn)場排查故障，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)是固定頂尖的刀架移位造成頂尖與刀桿偏離中心，查明原因后，他趴在銑床旁，一遍又一遍耐心調(diào)整，最終打破困局，解除了銑床故障。在師超的字典里，沒有“不會”二字。他認(rèn)為，任何事情只要肯學(xué)都能學(xué)會。
“責(zé)任不在大小，崗位不在高低，只要盡心盡力、盡職盡責(zé)，就能在平凡的崗位上成就不平凡的業(yè)績。”這是他常說的一段話。
青春易逝、不負(fù)韶華。師超，用責(zé)任詮釋擔(dān)當(dāng)，用實干澆灌收獲，在未來的道路上，他將始終守護(hù)初心，篤定前行!
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