<ul id="e2wkg"></ul> <ul id="e2wkg"></ul> <ul id="e2wkg"></ul> 今年以來，軋鋼廠通過健全制度、技能培訓、思想活動等舉措，助力大學生盡快融入一線工作崗位，筑牢人才隊伍建設網，為企業高質量發展注入新活力。
建立健全制度措施
為激發大學生活力，該單位編寫修訂了《軋鋼廠新入職大學生培養管理辦法》《軋鋼廠大學生崗位目標責任制》和《雙導師制協議》;并建立新入職大學生微信交流群，制定《大學生成長記錄卡》，記錄大學生的工作、思想動態及學習情況，把導師和大學生日常表現優秀的納入優秀導師、優秀大學生評選系列。并積極推行輪崗和內部競聘機制，堅持每季度在大學生中進行優秀青工評選，充分發揮先進典型帶動和輻射作用，形成人盡其才、才盡其用的良好局面。同時把大學生吸納參與晨會、各專業月總結會等重要會議，讓大學生提前參與該單位管理工作，全方位、全面了解各項管理措施，促使其快速成長，盡快融入工作崗位。
多元培訓提升技能
該單位通過雙導師機制，積極履行“傳幫帶”責任，培訓注重理論與實踐相結合，堅持把豐富多彩、寓教于樂的形式融入各類培訓中，積極開展現場評述大賽、安全分享、技能比武、應急演練等，做到現場手指口述實物講解，實操演練耐心講解，指導大學生將所學理論知識運用到實際工作中去，切實提高大學生的業務理論水平和操作能力，幫助其更快適應崗位工作。在今年各項比賽中，涌先一批優秀的大學生，其中習向歡榮獲龍鋼公司“OPL單點課”三等獎，魏超榮獲該單位電氣技術比賽一等獎，徐樂撰寫的《執著堅守 人間執著》榮獲該單位征文優秀獎，并精心培養四名大學生加入 “群星工程”宣講小組。
凝心聚力抓實思想
思想是一切行動的指南，為了促使大學生盡快融入工作崗位，該單位積極組織召開大學生思想動員會，為每一位新近大學生贈送書籍，要求大學生無論身處什么崗位都不忘學習，培養良好的心理素質。通過“2323”分享模式，利用每周二、每周四科級干部下班組及時傳達公司對人才隊伍建設建立多層次激勵和人才培養機制，引導大學生從思想上重視，做好職業規劃，不斷加強自身專業學習。堅持雙導師進行“一對一”談心談話，及時了解掌握大學生思想動態。并積極組織大學生開展了“登高望遠外出拓展”“感知司馬文化”“雙導師讀書分享”“軋鋼文化交流”等活動，凝心聚力，增進感情，進一步豐富大學生精神文化生活，大學生紛紛表示堅定信心和決心，立足崗位，綻放青春，為企業高質量發展注入活力。
（）
|
陜公網安備 61058102000140號
<ul id="2meow"></ul>