進入龍鋼工作已六年有余，時光匆匆，如白駒過隙。2019年4月9日，至今記憶猶新。那天，我坐在生產指揮控制中心二樓的大會議室里，對面端坐著辦室主任和中心書記，還有各專業的領導，對我進行面試，內心緊張、焦慮，生怕腦子轉得慢，生怕嘴巴打住絆……。
轉眼間，我在總調度室見習已經兩個多月，在這段時間里，可以說心情復雜，五味雜身。我激動，因為我憑借努力經過層層選拔進入調度室成為一名見習調度;我興奮，因為我站到了一個更高的平臺，可以學習更全面的生產工藝知識;我恐慌，我能否在三個月的見習期完成所有的學習，投入到調度指揮工作之中，適應這份工作?我緊張，面對領導的提問和同事的答疑解惑我總擔心自己的大腦會“間歇性短路”。
來總調度之前，憑借著在分廠的工作積累和自身的勤奮好學，我自信滿滿，對未來充滿期待。結果在踏入智慧大廳的第一天，看到生產指揮、環保監測、能源監控三塊大屏時，我便心生怯意。。北邊的能源大屏，實時監測著公司內部所有的動力能源，高爐煤氣、轉爐煤氣、焦爐煤氣、氧氣、氮氣、新水、回用水、中、低壓蒸汽等等，每一分每一秒都得觀察它們的動態。南邊是生產大屏，監控各燒結機，各高爐出鐵場、各轉爐、中轉站等等。西面的環保大屏，監控熱風爐、放散塔、脫硫塔等64個重要的達標排放點，時不時彈出的警示字幕，督促著環保調度準確下達指令，調整生產負荷。我仿佛覺得自己是一只井底之蛙，我突然對自己曾經因一點點小見識沾沾自喜而感到可笑和羞愧。
彷徨之后便是幸運。領導在我見習的第二周便給我安排了師傅。師傅和我同姓，而且體型相似，年齡相差不大，我們很快就熟絡了起來。學習的第一天，師傅便給提了個小問題：假如氧氮氣供應單位——盈德公司一臺機組突然斷電停運，會造成什么影響?我當即回答，只是影響氧氮氣輸出而已。師傅對我說，太片面。作為一名調度，首先要有系統思維，具備決策能力，要快速判斷影響范圍，要準確調度將事故損失降到最低。通過講解我才明白如果真的出現這個問題，首先煉鋼轉爐冶煉強度就會降低，進而節奏減緩，轉爐煤氣供出量就會減少，鐵水消耗就會降低，轉爐煤氣用戶用量不夠，鐵水消耗降低會導致鐵水罐壓罐或結蓋，嚴重時可能會導致高爐休風，高爐休風會導致高爐煤氣供出量不足，影響發電……。聽到師傅所舉的這一事例，我才懂得生產及能源真是牽一發而動全身，只有保證了所有環節的穩定順行，生產才能得到保障。
前進到道路荊棘遍道，成長的過程漫漫修遠。當我的同事坐在調度室里從容指揮，臨危不亂，我仿佛看到了他們曾經努力地學習;當月度產量任務完成時，我仿佛置身其中，和他們一起走現場，搞協調。我是一名見習生，我渴望成為其中的一員，我一定會努力!
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