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從書生意氣到技能充實，從一知半解到專業熟諳，汗水曾模糊了他的雙眼，他用兩年多的時間從“讀書識天下”的大學生成長為一名技術骨干，讓青春夢想在鋼城綻放異彩。他就是軋鋼廠棒二作業區技術員徐樂。
深入一線，勤學善思嶄頭角
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2019年，懷著對鋼鐵事業的熱愛，他從山水迢迢的秦嶺南麓一路北上，進入龍鋼公司，被分配到軋鋼廠棒二作業區，成為一名軋鋼工。盡管大學期間主修軋鋼專業，但理論知識與實踐操作相差甚遠。
對他而言，二者的相遇產生了奇妙的化學反應，每一架軋機的運轉都牽動他的神經，吸引著他思考。為何軋機要這樣運轉?為何軋件出來就變了樣?帶著好奇，他緊跟技能導師，將導師講的知識點、注意事項記錄在隨身攜帶的筆記本上，以便隨時查看。為提升專業技能，他利用業余時間摸索軋機和導衛的工作原理和常見問題，短短一個星期就掌握了K4的備機要領，兩個星期后便可獨立承擔K4的備機工作。工作中，他善于學習新知識，積極向有經驗的同事請教，不到一年時間，就熟練掌握了軋線K1-K6備機要領。因工作表現突出，隨后被調往粗中軋進行鍛煉，他將在精軋學到的本領，觸類旁通、舉一反三，很快便掌握了粗中軋的控制要領。他勤學善思的工作態度，得到領導和同事的一致認可，兩年后，從一名軋鋼工成長為一名技術員，收獲了職業生涯中的第一份成功和驚喜。
甘于奉獻，推陳出新創佳績
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初次走上管理崗位，對于“升遷”的喜悅很快就被壓在身上的責任感和緊迫感一掃而光。他深知工藝技術員關系重大，絲毫不敢懈怠。為此，他每天早出晚歸，孜孜不倦，學習技術員崗位需掌握的專業技能。白天，他深入各崗位，逐一了解各生產工序，按照掌握的知識點，嚴格管控工藝質量，針對異常情況積極和調度溝通協調;晚上，他對白天的工作進行歸納、總結，及時查漏補缺，力求下次做得更好。他始終以謙卑的姿態，高標準，嚴格要求自己。記得有一次，凌晨兩點粗軋堆鋼，正值夜班的他接到調度電話后，立即趕到現場參與搶修工作……待粗軋廢鋼處理完后，他對中軋和精軋設備仔細檢查，對線下備機質量、導衛進行逐一查看，確保設備和備件滿足生產需求。同時，他將工藝標準再細化、量化，積極組織開展“軋鋼中廢攻關”活動，促使作業區各項指標穩中有升。
有人說，“你就是一個技術員，用得著這么拼?”他只是笑笑說，“作為一名技術員要知其然，更要知其所以然。只有精準掌握，才能干好工作中的每一件事。”
直面挫折，砥礪前行再亮劍
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技術員的工作并非一帆風順，“挫折和打擊”總是不間斷冒出來。在他看來，這一切正是鍛煉自己的最好時機。年前，按照生產計劃安排，作業區軋制HRB500E鋼材，由于工藝制度執行存在偏差，一個班連續產生多批性能待判鋼材。當時恰逢探親休假，他受疫情影響在家，得知消息后，他立即打電話詢問，力求解決方法。他告訴自己，必須把損失降到最低。但是，出現的待判鋼材已無法挽回。因為此事，他也受到連帶責任，進行了經濟處罰。他自知，還是自己做得不夠好。冷靜下來，他認真審視自己的工作，迅速改變工作方式，在領導和同事的幫助下，很快調整了工作思路，并制定新措施，嚴格工藝標準，落實生產過程工藝管控，從那以后，軋制HRB500E鋼材再沒有出現過待判鋼材。
面對工作中的種種“難題”，徐樂在筆記本上寫下這樣一句話，“不給失敗找理由，只為成功找方法。多問、多想幾個為什么，用心干好每一件事，才能體現自我價值。”作為一名青年技術骨干，他立足平凡崗位，始終保持勤學態度，篤定前行，書寫屬于自己的精彩青春篇章。
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